教务科、学生科于2010年4月1日、4月13日组织召开了本学期的教学反馈会，会议在校本部、东校区先后召开。会议由教务科科长黄刚主持，学生科科长狄海英、副科长张绍进，教务副科长张军荣、张燕，所有教研室主任及校本部42个在校班级和东校区28个在校班级的学习委员、班长参加了会议。

本次反馈会旨在全面落实教学质量的检查工作，进一步促进常规教学工作的正常运行，狠抓教风、学风建设，切实提高教学质量。为了全面有效的将教学情况反馈上来，在会议之前，教务科就本项工作向各班做了具体安排，各班都认真组织本班同学开展了教学评价活动。在反馈会上，各班班长或学习委员就本班的教学情况进行了积极踊跃的发言。

从总体反馈结果来看，本学期课堂教学秩序良好，同学们对大多数老师的上课都给予了充分的肯定，教师都能够认真组织课堂，充分备课，对教学内容掌握娴熟，教学方法灵活多样，同学们特别喜欢启发式、案例式的教学方法，大多数教师在教学过程中注重教书与育人的结合等。特别是像基础教研室崔亚竹、朱燕老师，临床教研室穆秋玲、郭艳春、卢玉彬、蒋艳萍老师等有着丰富经验的老教师和一批青年教师的教学深受学生欢迎。反馈表明，大多数学生在课堂上都能认真听课，学习积极努力。教学中存在的主要问题有：个别教师讲课缺乏热情、语言平淡，与学生沟通少、交流不足，部分新教师授课经验不足，课堂把握控制能力有待加强；个别学生学习主动性不够，课堂互动少。

反馈会结束时，黄刚科长对两个校区的反馈信息进行总结：一是对各班对于教师上课情况认真全面的评价给予了积极的肯定；二是表示对于受学生欢迎的教师及教学方法，在教务科和教研室要进行总结鼓励和推广，对于教学反馈会议中存在的问题，要采取相应的措施进行整改。三是希望各班要把教与学的交流与沟通经常化、日常化，不断提高师生教与学的水平。四是对各班提出要求，希望同学们能够严格要求自己、认真学习，养成良好的学习习惯，通过与教师的互动提高教学质量。