“青春为中国式现代化挺膺担当”——学校开展2024年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动

为深入学习贯彻习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神和对学校思政课建设作出的重要指示精神，充分发挥共青团实践育人在学校“大思政”工作体系和“三全育人”工作格局中的重要作用，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在服务家乡、服务人民中学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。2024年7月8日至12日，学校30余名师生在学校党委书记包磊、副校长杨频的带领下，怀着满腔的热情和爱心，赴陇南文县开展了主题为“青春为中国式现代化挺膺担当”的暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。

本次实践活动由“习近平新时代中国特色社会主义思想宣传团”“爱国主义教育实践团”“中华文化传承民族团结实践团”“乡村振兴促进团”“基层服务践行团”“推普宣传实践团”等6支志愿服务小分队组成。团队先后来到文县梨坪镇元头村与桥头镇庙坡村，与我校驻村干部一起开展了健康义诊、助学支教、推普宣传、乡村振兴、党史学习教育等系列活动。  

在健康义诊现场，中医世家李世昌老师为村民进行义诊，耐心答疑解惑，提出日常预防、保健方案及治疗建议。队员们为村民免费测量血压、血糖，加强村民对疾病和慢性病的认识和防范；临床护理学院顾婷婷老师对心肺复苏法、海姆立克急救法、户外包扎法等急救操作进行详细讲解及宣教并让村民和孩子们参与体验。

在助学支教活动中，队员们向在场的孩子们赠送了学习用品。本着感恩乡村、回报乡村、服务乡村的宗旨，发挥专长优势，进行课业辅导，开展安全教育；结合游戏互动，激发孩子的学习兴趣，帮助学生巩固基础知识，拓宽他们的视野，用面对面的温情、手把手的相扶和心贴心的交流，助力孩子们成长。

在助力乡村振兴方面，队员们深入田间地头，帮助村民们一起采摘花椒，感受着劳动的艰辛和实践所带来的成长。他们积极与村民交流，体验农村劳动生活，在服务乡村振兴中学本领，长才干，为乡村振兴“椒”出一份满意答卷。

根据国家通用语言文字普及情况和乡村振兴建设实际需求，将推普活动与乡村振兴紧密结合，持续开展推普行动。活动开展前，村支书和驻村干部谈到，儿童是农村的未来，提高幼儿普通话水平是创建美好未来的首要一步，因此，普通话推广工作极其重要。随后，团队队员通过打造“趣味小课堂”开展“经典诵读”“中国故事会”等游戏活动寓教于乐，激发孩子们对普通话学习的兴趣，孩子们沉浸游戏中，欢声笑语，气氛热烈。在游戏过程中，团队成员不时纠正孩子们的发音，解决孩子们在说普通话时遇到的问题，引导孩子们正确地讲普通话。游戏结束后，孩子们通过自己的努力均获得了小礼物，增强了说普通话的意识。队员们以自身的积极行动投身乡村振兴第一线，助力当地社区和农村群众普通话水平的提升，在铸牢中华民族共同体意识、巩固多民族统一国家文化根基的道路上，贡献新时代青年的青春力量。此项活动也是开展2024年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动的具体实践。

历史川流不息，精神代代相传。7月11日，团队一行来到了哈达铺红军长征纪念馆参观学习。哈达铺是中国革命和红军长征途中改变命运的“重大决策地”、中国工农红军万里征途上的加油站，承载了一段又一段光辉历史。在此，毛主席为中国工农红军的下一步方向作出了重要指示，为未来的革命道路指明了方向。队员们心怀红色信仰踏入这段历史，向无数革命先辈致敬。虽然在和平年代，我们没有经历过战火洗礼，‌没有经历过悲壮历史，‌但队员们深知：‌现在一切美好的生活都是革命烈士用鲜血换来的，‌更知道时代赋予我们的责任，‌我们会更加紧密地团结起来，‌大力弘扬伟大长征精神，‌勠力同心、‌锐意进取，‌开辟中华民族伟大复兴新征程。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。暑期“三下乡”社会实践活动的开展，不仅使青年学生在基层增长了知识和才干，树立了“服务社会、奉献社会、回报社会”的正确价值观，增强了青年学生的社会责任感与社会适应能力，更是让同学们通过所学知识和专业特长，为农村“送科技，送文化，送知识”，有效地发挥了大学生青年生力军的作用。通过“三下乡”，大学生可以把农村建设的需要和青年学生的成长紧密地结合起来，走正确的成长成才道路。此外，“三下乡”活动架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心，以实际行动落实“党有号召，团有行动”，展现新时代大学生的青春风采与责任担当。